Santo Domingo.- El Partido de la Liberación Dominicana (PLD) reiteró este lunes su rechazo categórico a las pretensiones del Gobierno de fusionar el Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), al considerar que se trata de una propuesta improvisada que pone en riesgo la calidad, la gobernanza y el financiamiento del sistema educativo nacional.

La organización política afirmó que la iniciativa carece de sustento técnico conocido y advirtió que amenaza conquistas fundamentales alcanzadas en el sector educativo durante la última década. Recordó que la Constitución de la República, en su artículo 63, consagra la educación como un derecho fundamental, garantizando su accesibilidad, integralidad, calidad e igualdad de oportunidades.

Asimismo, el PLD subrayó que la Carta Magna establece el deber del Estado de fortalecer la educación superior, respetando la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, principios que según indicó no constituyen simples declaraciones, sino mandatos orientados a la formación de una ciudadanía crítica, productiva y comprometida con el desarrollo nacional.

El partido manifestó su preocupación ante lo que considera un intento del actual Gobierno de subordinar la educación superior a una estructura que aún enfrenta serios desafíos en el nivel preuniversitario. En ese sentido, citó los resultados de las Pruebas Diagnósticas Nacionales de tercero y sexto de primaria, así como de las pruebas nacionales y evaluaciones regionales e internacionales, que evidencian bajos niveles de aprendizaje y problemas estructurales persistentes.

Indicó que a estos resultados se suma una estructura burocrática sobredimensionada que ha incrementado de manera significativa los gastos corrientes durante la presente administración. A juicio del PLD, el Gobierno del Partido Revolucionario Moderno (PRM) no ha logrado recuperar las tasas de cobertura y asistencia existentes antes de la pandemia en ninguno de los niveles educativos, lo que revela serias deficiencias de gestión.

La organización política advirtió que, pese al rechazo expresado por diversos sectores sociales, el Gobierno insiste en avanzar con el proyecto de fusión, cuyo artículo 15 —según denunció— pone en riesgo el 4 % del Producto Interno Bruto (PIB) asignado por ley al Ministerio de Educación desde el año 2013.

El PLD recordó que esos recursos han permitido la construcción y mantenimiento de infraestructuras escolares, la formación y dignificación del magisterio, la atención a estudiantes de los sectores más vulnerables y la modernización del sistema educativo. En ese contexto, denunció que la iniciativa no ha sido acompañada de estudios técnicos públicos que expliquen cómo la fusión contribuiría a mejorar la educación, y sostuvo que todo apunta a una respuesta a deficiencias en la ejecución presupuestaria.

Al analizar el presupuesto aprobado para el año 2026, el partido señaló que la suma de las asignaciones de ambos ministerios se mantendría dentro del 4 % del PIB, sin tomar en cuenta el impacto real de esa redistribución. A su entender, esto se traduciría en menos aulas, reducción de la jornada escolar extendida, disminución en la entrega de uniformes, útiles y libros, deterioro del programa de alimentación escolar y recortes en la formación y actualización docente.

El PLD calificó este escenario como un retroceso inaceptable en las conquistas educativas del país y advirtió que la fusión tendría un impacto negativo en las universidades y demás instituciones de educación superior, así como en la investigación científica, la innovación, las becas estudiantiles y el fortalecimiento de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

La organización recordó que, a un año y 22 días de haber advertido sobre estas intenciones, el Gobierno introdujo en el Senado de la República un proyecto de ley que busca eliminar el Mescyt y transferir todas sus atribuciones al Minerd, lo que reafirma —según afirmó— su desacertada visión sobre el sistema educativo.

El partido opositor sostuvo que el Gobierno del PRM ha mostrado una desconexión con el bienestar y la calidad de vida de la población, al intentar enfrentar su creciente déficit fiscal mediante un gasto corriente irresponsable, endeudamiento acelerado o la reducción de programas sociales de amplio impacto.

Afirmó que el proyecto de fusión es limitado, insustancial e inviable, y que pretende financiar, con el 4 % del PIB, una gestión que ya compromete más del 90 % del presupuesto del Minerd en gastos fijos, sumándole ahora las operaciones del subsistema de educación superior, la investigación y la innovación.

El PLD también criticó el artículo 16 de la iniciativa, que plantea la eliminación de los consejos nacionales deliberativos, reduciendo los espacios de consenso y concentrando las decisiones normativas, administrativas y financieras en una sola figura, lo que —a su juicio— representa un retroceso democrático.

Finalmente, el partido reiteró su defensa de la articulación de los subsistemas de educación preuniversitaria, superior y técnico-profesional, así como del marco nacional de cualificaciones, actualmente en discusión en el Consejo Económico y Social (CES). En ese sentido, aseguró que enfrentará en todos los escenarios cualquier intento de deteriorar los servicios básicos, reiterando su compromiso histórico con la educación y el bienestar del pueblo dominicano.