Sacerdote advierte sobre crisis en la educación y llama “ñoños” a padres actuales

Sacerdote advierte sobre crisis en la educación y llama “ñoños” a padres actuales

En vísperas del inicio del año escolar, el sacerdote Norberto Rosario, de la parroquia San Francisco de Asís, hizo un enfático llamado a la sociedad y a las autoridades a reformar de fondo el sistema educativo dominicano, advirtiendo que no se logrará una verdadera enseñanza de calidad sin un compromiso real desde el hogar.

Durante la homilía de la misa, el religioso criticó que las discusiones oficiales se centren en slogans sobre la «calidad de la educación» mientras se ignoran los problemas de fondo. 

“Es que no puede haber educación de calidad, primero porque hay un tema que tiene que ver con la relación hogar escuela. Tenemos a unos muchachos nuestros, hasta los que están en quinto y sexto ya de primaria que es que la mayoría de muchachos no sabe leer bien, no puede interpretar, no pueden tomar bien las ideas”, indicó Rosario.

Señaló que actualmente hay estudiantes en grados avanzados que concluyen la etapa escolar sin saber leer adecuadamente, interpretar textos ni articular ideas de forma lógica.

El padre Rosario afirmó que la educación requiere volver a las bases fundamentales como la lectura, la escritura, la ortografía, la caligrafía, la sintaxis y el dictado, además de inculcar valores como la puntualidad, la disciplina, el orden, el respeto y la limpieza. 

Asimismo, enfatizó la necesidad de devolver la autoridad y el respeto a la figura del maestro en las aulas.

En un mensaje dirigido a las familias, el sacerdote fue contundente al calificar a la presente generación de progenitores como «padres ñoños», señalando que la falta de firmeza en el hogar y la ausencia de un compromiso firme de los padres con la formación de sus hijos impiden cualquier avance sustancial en el sistema educativo.

«Nuestra educación tiene un problema de detalles. Se habla mucho pero no se le pone el cascabel al gato», manifestó Rosario, concluyendo que mientras no exista una alianza efectiva entre el hogar y la escuela basada en la disciplina y la responsabilidad, los esfuerzos en el sector seguirán siendo insuficientes.

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